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2分钟的自我介绍范文

| 倩仪

如何做2分钟的自我介绍?不妨来参考一下2分钟的自我介绍范文吧!下面就是小编给大家带来的2分钟的自我介绍,希望能帮助到大家!

2分钟的自我介绍(1)

我有很多优点,也有不少缺点。圆圆的脸上有两颗黑葡萄的眼睛。有一个不高的鼻梁,加上一副漂亮的眼镜,帅呆了。三年级的时候架上的,鼻子下面有一张小嘴巴。今天三生有幸与各位老师学生交心。我本名叫纪瑞。名字不怎么特别。却与一位老人有缘——纪晓岚。

我们本是一家。爸爸妈妈希望我的成绩不亚于他。我有点自吹自大吧。我的性格特别开朗。我的梦想就是想当“官”。从上幼儿园时我就是班长。感觉很好。管别人是我特别自豪。经常帮助别人也是我的喜好。在这激动人心的新学期。我又有幸当上了英语课代表。简直太给力了。我会用我所有的能力来完成老师给我的每一项任务。我是一名好学生,每天的作业都能按时完成。做完后也能自己检查。上课积极发言。爱帮助同学。所以老师也选我当他的小助手。如果哪里做的不好请同学们和老师们及时给我纠正。当然我也有缺点,没有太多思想。别的同学都喜欢音乐,舞蹈。而我作为一名女同学,却没有一点音乐细胞。妈妈说我像男孩子,我从来不去参加课外活动,我觉的没意思。还不如坐在教室里静静地读书。妈妈经常给我买杨红樱专辑。还有曹文轩的全集。这都是我的最爱。妈妈喊我书呆子,我看书特别入迷,一看就是两三个小时,一本书一气呵成。这就是我。我这个人相貌平平,不是十全十美。可是我会扬长避短,做一个好女孩。听了我的介绍,你们觉得我怎么样?希望你们喜欢我。

2分钟的自我介绍(2)

X年前5月份的月末时,从医院里传出一声啼叫,上帝有赐予了这个家庭新的生活。在那一刻,一个新生命又开始了属于她自己的人生旅途,这个家庭也将包围在了七彩光里。

绿:在6岁那年,我听见妈妈回来的声音,便高兴地从楼上跑下来。结果,一只鞋子挡住了去路,我一个不小心就从楼上滚了下来。我双手抱头,脚有些地方都变紫了。我哭了起来。妈妈走过来对我说:“小孩子哭鼻子可不好哦天会打雷的,囡囡要学会坚强好吗?”我听了用力的点了点头。赶紧擦掉了泪水,破涕为笑。6岁那年,我学会了坚强。

紫:在七岁那年,我因为不小心把字典撕破了一页。我看了看没周围没有人,便心虚地把撕了的那一页夹回去。到了晚上,我十分庆幸爸爸妈妈都没有发现。但好景不长,过了一会,正在写作业的姐姐去突然说要用字典,要我帮她去拿一下。我胆战心惊地把字典给姐姐送去,心里不停地在祈祷姐姐不要翻到哪一页。可是,天却不如人愿,姐姐一翻却偏偏翻到了那一页。姐姐惊讶道:“是谁把我的字典弄破了,是不是你?”姐姐转过头问我,我心虚的说道:“不是,不是我。”“那会是谁,我发现了,一定饶不了她。”我心里很害怕。到了第二天,我便向姐姐承认了错误。7那年,我学会了诚实。

红:在12岁那年除夕之夜,我们世界上的每个人都充满了快乐。我们在家吃年夜饭,聊着哪年的事,也聊着那年的人,当然最开心的当然是长辈们给我们发红包,看春节联欢晚会,看名人们过除夕。当然更有趣的就是看烟花了。四面八方都是打多大多的烟花散腾空而起,五颜六色,你方唱罢,我登场,像无数硕大的魔力伞,闪耀着五颜六色的光芒,瞬间跃上头顶,我们被包围在烟花丛里。这一刹那,美丽灿烂的景象已深入我的心灵,荡漾了我的心灵。12岁那年我懂得了幸福。

白:在13岁那年,传来一个噩耗:得了白血病的舅妈撑不住了,让我们去见舅妈的最后一面。那个场面我仍记忆犹新:吊瓶还在滴着,旁边放了一个氧气瓶,舅舅轻轻地为舅妈擦拭着皮肤,房间里很干净,单调的白色透露出死亡的气息。我们看见了这个情景,眼泪就不由自主的落下。那一夜仿佛空中都弥漫着哀伤的气息。11岁那年,我学会了珍惜。

我们在时间的沙漏里成长,现在我坐在窗前回想小时候的过往,一幕幕都呈现在眼前,我曾在喜怒哀乐中学会了坚强和人生意义,在件件事中体验人生的转变,学会成长,懂得人生的哲理,这就是我,在平凡小事中学会成长的我。

2分钟的自我介绍(3)

大千世界,芸芸众生。每个人都有他自己的特点。或许,我就像宇宙间的一颗忽明忽暗的星球。可是,正是因为我的到来,宇宙多了一颗闪闪的星星,辽远美丽。

手不释卷

温暖的阳光透过窗子照射进来,窗帘上的碎花瓣映照在紫色床边,显得格外梦幻。我喜欢读书。捧一本好书,独坐窗前静静研读,从书中找到另一个自我。读名著,我会紧皱眉头思考诸葛亮的神机妙算,感叹宝黛之间相濡以沫的爱情。我的神情与书的内容共起伏。我会画出书中的句子,为我所用,作文水平也会增添不少。这就是我,舍不得放开书的我。

音乐女孩

音乐,是我一直以来的梦想。小时候会参加音乐、唱歌比赛。于是,音乐成了我除学习之外的第二个梦。长大后,一次放学回家无意间看到商店橱窗里挂着把黑色的古典吉他,共鸣箱的周围彩色花纹使我的目光瞬间定格。学习音乐的念头在我的脑海中已经如发芽的种子一般,正以一种疯狂的势头生长。我如愿以偿,得它并学它。也许上天眷顾,能让我在音乐方面有所造诣。可是天才也是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。学习的过程当然艰辛,因为左手早已被那又硬又细像针尖般的琴弦磨破而起了茧。可正因疼痛,才有收获。也正因有天赋,所以别人需花大量时间完成的任务,我只需几十分钟,一首完整的弹唱歌曲弹奏成功。听着用六根弦弹出最动听的音乐,拨动心弦,去倾听那无边无际的广阔内心世界,去享受每个音符里的酸甜苦辣。这就是我,爱音乐的我。

敏感脆弱

这样的我,也有不足之处。

青春懵懂,还未成熟的心态,使自己的心越发如蛋壳般脆弱,细腻。朋友不经意的一句话,就会使我想:“自己哪里又做错了,她不在意我吗?”父母善意的劝告,我会心烦气躁,做的还不够好吗!老师无心的批评,使我面红耳赤,担心自己无法得到老师的关注,无法给老师一个好印象,甚至影响到同学间的交往。这样都会成为我整夜难眠的原因。想太多,经常让自己的思想不堪重负,使我变得烦恼。对事事担忧,也就常常会有眼泪挂在眼角,抹也抹不去。

这就是我,有优点,有缺点。但是独一无二的我,是在浩渺宇宙中的一颗星球,真实地坚持自己,只想成为最亮的星!

2分钟的自我介绍(4)

大家好!我叫王某某。一个极其平凡的人。一个身高1米56的个子,胖乎乎的脸蛋加上一双“眯成缝”的眼睛。还有一张小嘴巴。小学的时候别人给我起一个外号叫“松花蛋”和“橄榄球”,如今上初中了又有人给我起了个外号叫“火箭头”。但我也没有生气,因为自己照照镜子还真有点想。

每个人都不是完美无缺的。我的优点是打羽毛球,缺点是马虎和贪吃。对于我来说贪吃就是缺点。

喜欢打羽毛球的我:说打打羽毛球大家都知道吧!也许你也喜欢打羽毛球吧!虽然和喜欢打羽毛球但却不知道什么时间接触的,更别说又是怎么喜欢它的。但是我知道打羽毛球是我叔叔叫我的。我也知道当时我一打羽毛球所有烦恼和痛苦就忘了。比如昨天我和王耕耘上演了一场激烈的斗争,打的是不相上下。这是我这六年级以来打的最爽的一次……

马虎的我:说到马虎可能大家也都有吧!但我的马虎是我最致命的弱点。比如:六年级放暑假我虽然和喜欢打羽毛球但一次都没打过,因为我把羽毛球拍给弄掉了。这事要从五年级说起:一次我们上体育课,我就把拍给点来了,因为要做准备活动,所以把拍放下了。但上完课我就忘拿了,忘拿了还不说,我过了一天才想起我的羽毛球拍忘了拿。不用说再就没了。我居然把我最喜欢的东西弄丢了,你说我马虎不马虎,现在想起还有点后悔。我自己觉得我就是一个马大哈。还有一件事,一次六年级下册的的期末考试,数学我还是比较好的,明明这次我能考一百分,但就因为马虎考了个九十八分。事情是真样的,昨完卷我检查了两遍,发现了几个漏洞,并改了过来,,所以觉得能考一百分,但却恰恰相反,还有两个漏洞没看见,一个是多谢了一个零,一个是忘加单位名称了。我快恨死我自己了,但又有什么办法,只能看见一百分飞走了。嗨!!!

贪吃的我:前面我说我有一个小嘴巴,但胃口却不小。比如有一次:放假的时候,因为一年没吃德克士了,所以我们三个去吃德克士。要了3个汉堡,两份咖喱饭,一份鸡排大亨,一大瓶可乐和一份圣代。因为我妈不吃咖喱饭所以我吃了两份咖喱饭,还有一个汉堡,两杯可乐,一杯圣代和几块鸡肉。让我吃到肚子里了。我哥看见了说:“吃吃吃,就知道吃,比我吃的都多。”我妈听见了说:“又不是不让你吃,并且他现在正在长个,不让他吃行吗?”我哥无言以对,只好败下阵来。

这就是我!一个爱玩羽毛球,贪吃,又是一个马虎的我。希望你能和我做朋友,帮我改掉这些坏习惯!

2分钟的自我介绍(5)

这就是我

个子不高,乌黑的眉毛,一张不大的嘴巴,明亮的眼镜上一副很q的眼镜。这就是我,一个刚刚步入初二的少年!

我很爱笑,也喜欢交朋友,更会幽默风趣地和朋友分享我的快乐。这就是我,一个喜欢交朋友的初二少年!

我不太喜欢运动,不过被逼无奈的我,不得不每天骑几公里的单车上学。在上学的路上,我不会孤单,喜欢交友的我,在路上总会遇到几个朋友。不管在什么地方,只要有人需要帮助,我在场就会毫不犹豫的帮他,并且尽力而为。这就是我,一个乐于助人的初二少年!

我喜欢读书,喜欢安安静静的世界。我对未来拥有美好的憧憬:当一名数学家,兼职作家。我知道只有美好的理想是不行的,我定要好好学习,努力学好技术,为未来打下基础。这就是我,一个拥有理想并努力追寻的初二少年!

当考试不如意时,我不会沮丧,我会找出自己错误的地方,我不会让自己在同一个地方一而再再而三地犯错;当别的同学成绩追上我时,我会憋着一股劲努力学习;但我有不懂的问题时,我会自己思考、实验,也会向他人请教,我会不达目的不罢休。这就是我,积极进取、不甘于落后、勇于探究、盘根问底的我。我是一个“铁杆书虫”我喜欢读各个方面的书,经常一读书就忘记了一切,给我带来了一些麻烦,不过读书也使我受益匪浅,读书使我拓宽视野,增长知识面,懂得许多人生哲理。这就是我,一个热爱读书的初二少年!

这就是我,一个喜欢交朋友、热爱读书、乐于助人、拥有理想并努力追寻、刚刚步入初二的少年!


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