九年级学生自我介绍八篇
九年级学生自我介绍范文八篇
自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否!下面是小编为大家收集的关于九年级学生自我介绍范文八篇。希望可以帮助大家。
九年级学生自我介绍篇1
我是一个脾气暴躁的小女孩，读初中了,个子很小，但我的心却是个“小大人”，我很注意自己的着装，我也很会自理。
我是一个爱独立的小女孩，总是希望生活中没有大人的管束，能够自由安排，自由玩耍。我在这个家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在这个平凡的家中过得很好，有时会为大人多多少少分点负担，我的爸妈对我也很好。
妈妈说我是一个经常漏水的“水龙头”。妈妈每次只要以讲到我的不对，我就觉得妈妈伤到了我的自尊，就会掉下眼泪。爸爸知道对我做错的事吵我一下，我也会掉下眼泪，因为我是一个自尊心很强的女孩。
因为我小时候不喜欢喝牛奶，不喜欢吃青菜，所以我现在才长不高。我经常为自己而长不高而每次都一个人悄悄地躲在被窝里痛哭，不知到底该怎么办。我的脑子里整天都在想：希望自己能够在初中长很高，这是我唯一的愿望。
我的优点是宽宏大量，对待朋友很友好。我在小学时曾经和两位要好的伙伴“结拜”过，我们就像是三姐妹，形影不离，就是现在每天都一起结伴而行回家。
我的缺点就是太粗心大意了。在一次的数学测试中，我不小心把一个小数点写掉了，结果在班上的名次落下了二十几名。真是不可思议，我现在正在尽全力改掉这个缺点。
这就是我，一个渴望长高的小女孩!
九年级学生自我介绍篇2
我这个人就是速度很快，干什么都很快，尤其是跑步和写作业。
我的个子高高的，身体不胖不瘦，鼻梁上架着一副有知识的眼镜。
有几次老师让我们绕操场跑一圈，我一直在喊：“快点，快点！”一边疾步追上去。哎，他们太慢了，我步行都能追上去，而且能一下子超过好多人。一圈下来，只有我显得很轻松，其他人都累得直喘气，有几个体弱的人，居然晕倒在操场上！
还有一次作业很多，我回来后，却开始玩游戏。妈妈叫道：“快去写作业！”我用10分钟就写完了一张卷子。当妈妈看到了我的作业，对我说：“你错的太多了！”我才发现，我写得太快了，都没注意题目。我有点害羞，妈妈对我说：“这一次就算了，下一次别再犯了，好吗？”我点了点头。
我就是速度快，干什么都快。但一快就会出问题，我以后要做到又快又好。
九年级学生自我介绍篇3
今天，我要来说说我自己，我有很不幸的地方，但是我也有很好的体育天赋。
我有一张瓜子脸，一双水汪汪的眼睛和可爱的双眼皮。平时我喜欢穿条纹衬衫，外面配件马甲，是一个热爱运动的男孩子。
我很喜欢体育，每次跑步都得第一名，双飞也是我的特长。老师把我请进来双飞社团，我跳的最高纪录是72个。
虽然我的体育很好，但是我很不幸。有一次下课，我和几个朋友在玩，他们都是跑下楼梯的，我好端端地走下去时，一个外号叫“小冯”的人把我给撞了一下。我的脚碰到了栏杆，大家本以为没什么事，都各自去玩了。谁知道呢？我的脚骨折了。回到家脱掉袜子一看，脚已经肿了起来，和包子大小差不多。你们说，我是不是很不幸呢？
我感觉自己非常不幸，可我会保持体育成绩，为班级争光！
九年级学生自我介绍篇4
我叫赵名扬，一张椭圆脸，皮肤略黑，头发乌黑发亮，嘴巴红嘟嘟的，耳朵大大的，大家都说我有福气。
我很大方。有一次有一个同学忘拿水壶了，我就把水壶拿给她喝。平时有零食，我也乐意和大家分享。
我很勇敢。有一次一个小弟弟带我去鬼屋，我一点也不害怕，看他吓得直发抖，我还说他是胆小鬼。
我很爱劳动。每次我们放学了，我就积极帮助做值日。老师听后，表扬我是个爱劳动的孩子。
我很喜欢看书，每回我清订完作业，我都是第一个冲向图书角看书。我还喜欢跑步，每次老师说：“开始！”我就飞奔出去，跑步的同学都被我超过了。
我的优点：学习好、写字写得好、运动也好。
我的缺点：计算有一点不好，打篮球不好。
这就是我。你想和我交朋友吗？
九年级学生自我介绍篇5
本人在初中三年中，担任政治课代表，能较好地完成任务，工作负责得力，学习认真、刻苦。有较好的学习成绩。从不迟到早退，自觉遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考，踊跃发言，认真做好笔记。按时独立完成每天的作业，不抄袭，不拖欠。
性格活泼开朗，乐观向上，真诚对待他人，热于助人，团结同学，有较好的人际关系，有正义感。客观评价自己和他人的行为，能客观，多角度地思考问题，
兴趣广泛，热爱运动，多才多艺。积极参加学校组织的校内校外集体活动，具有较强的合作协调能力，能服从集体决定。能恰当地表达，控制自己的情绪克服困难的决心和承受挫折的能力强，有良好的心理素质。
九年级学生自我介绍篇6
在过去的三年里，学习与生活总是结伴存在于我的生命里，我快要成为__届的初三毕业生。
在学习上：我认为作业能够完成好是基本的学习条件之一，并且在作业中能锻炼自己，对学习的内容进行总结。然后，处好与同学老师间的关系，是在三年里练就的本领。团结友善，诚信助人。在课间能完成作业，并向班里的学霸询问，从而找到并解决自己在学习上的问题。不迟到，不违背中学生守则。对待老师礼貌友善。
在生活里：能够自理，并且会做饭（至少不会饿死），帮助父母打扫房间，努力做一个德智体美劳全面发展的五好学生。
在这难忘的三年里，犯过错，受过表扬，但俗话说谦虚使人进步，骄傲使人落后，总结这三年经受的教训等，我能更好地面对挫折，直面困难，练就我内心坚强的后盾。自我简介到此结束。我会加倍努力的面对今后的生活与学习。
九年级学生自我介绍篇7
我叫__，今年十三岁，初三学生。
我个子中等，1.66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市__中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！
九年级学生自我介绍篇8
初三的第一个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习和成长付出了许多心血，我也为自己的学习付出了努力。
过去的半年，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。
过去的半年，我继续着为国做贡献的思想。努力学习，积极锻炼身体，为我即将开始的新学年打好知识基础，身体基础。可我需要更好的鞭策自己，参加了光荣的中国共青团以后，使我的思想基础更加牢固！
总结这个学期的学习，主要有以下几个方面。
一。学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，积极发言，自觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，能主动向同学和老师请教。
二。认真做好课前预习和课后复习。上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问；在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲；经常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。
三。课外学习不放松。每天做完作业，只要有时间，便会主动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。
在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开始学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自己的人生目标。