简单大方自我介绍范文

自我介绍包括两种类型，一种是"标签式"，一种是"演讲式"。接下来给大家分享简单大方自我介绍范文，希望对大家写简单大方自我介绍范文有所帮助。

简单大方自我介绍范文篇1

本人性格开朗，爱好广泛，在学习期间积极参加各种活动，多次组织一些校园活动。

积极向上且对待工作认真负责，有上进心，勤于学习，能不断进步，喜欢向高难度挑战，提升自身的能力与综合素质。

我是一个很有时间观念的人，能积极认真做好每件事，不怕辛苦不怕累，更不怕挫折，待人真诚，善于沟通、协调，有较强的组织能力与团队精神。期望贵公司能给我一个学习和锻炼的平台，我会好好把握。

简单大方自我介绍范文篇2

教材分析

三年级下册语文园地三·习作：这次习作，让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的外貌，性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。总之，要抓住自己的特点来说，要说真话，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》《小书迷》。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。

学情分析

经过一、二年级的学习，三年级的学生已经打下了一定的语文学习的基础，认识了1800来个常用汉字，具有初步的口语交际和写话能力。小学阶段，中年级起着承上启下的作用：低年级是让学生学习写话，中年级便过渡到指导学生习作。三年级学生刚开始习作，“习作”对于他们来说是个较陌生的领域。小学生的好奇心特别强烈，中年级学生更是这样。好奇心是学生学习的内部动机，一般说来,学习动机越高,学生的学习效果也越好，所以在教学中教师应善于开发和利用学生的好奇心,创设情境,激发学生习作的兴趣。三年级的小学生是形成自信心的关键期，他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心，所以在教学中教师应想方设法增强学生习作的自信心，让我们的学生爱上习作，学会习作。

教学目标

1、初步学会通过人物的外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点，向别人介绍自己。

2、能够通过具体的事例自己的性格或爱好。

3、激发学生想说的欲望，培养学生乐说、能说、敢说的能力。

教学重点和难点

能够通过具体的事例自己的性格或爱好。

教学过程

（一）、创设情境，激发欲望

1、谈话激趣

一：谈话导入：

师：同学们好！

师：听到同学们这么亲切和热情的问候，老师的心里特别高兴。

我姓石，大家可以叫我石老师，今年28岁了。因为眼睛近视了，所以我总是要戴着一副眼镜。我特别喜欢交朋友，小朋友们愿意和老师成为朋友吗？

师：谁愿意第一个成为老师的朋友。

（二）、引出写作要求并指导自我介绍

师：刚才那么多朋友多向老师介绍了自己的姓名、年龄。（板书：姓名、年龄）

师：细心的小朋友就会发现刚才老师在向大家介绍“因为眼睛近视了，所以我总是要戴着一副眼镜。”老师在介绍自己的什么呢？

1、指导抓住特点介绍外貌

（1）理解“外貌”和“特点”

（2）观图尝试寻找外貌特点，并抓住特点介绍图片中人物的外貌。

（3）引导学生通过抓住特点介绍自己的外貌。

2、指导通过具体的事介绍自己的性格、爱好

（1）解释“性格”和“爱好”

（2）观图回忆自己的性格或者爱好。

（3）用完整的一句话介绍介绍自己的性格或者爱好。

（4）出示范文，学习通过具体的一件事介绍自己的性格或者爱好。

（5）小组交流自己的性格或者爱好。

（6）汇报

（三）写法总结

师：同学们，通过半节课的接触，石老师认识了那么多的朋友。心里可真是太高兴了。

刚才咱们在交朋友过程把自己的姓名、年龄、外貌、性格、爱好介绍给别人，这就叫做——自我介绍。（板书：自我介绍）

（四）个性进行自我介绍

师：同学们啊！在不自不觉中我们又学会了——《自我介绍》，这个新本领了。那同学们想不想让更多的人认识你呢？你看在座有那么多老师和同学们，让我们赶快把自己介绍给大家吧。

（五）谈收获

师：同学们在今天交朋友的过程中，你有什么收获呢？

师：老师特别高兴认识那么多新朋友。老师更高兴的是看到那么多同学学会了自我介绍。看到同学们说得那么棒。写得肯定也很棒！

（六）出示习作要求

简单大方自我介绍范文篇3

我的名字叫李想，在大庆市八百垧第一小学三年五班学习。我长着一张圆圆的脸，浓浓的眉毛下面有一双不大不小的&39;眼睛，高高的个子在年组显得有些突出，因此，任何时候我都要坐在班级的最后一排。班级同学都喜欢叫我“刘川风”。

为什么同学们都叫我刘川风呢？这和我的爱好有关。我喜欢打篮球。在上学前班时我就开始练篮球了，刚开始练球时很苦、很累总是想放弃，但妈妈总是对我说：“一定要坚持，不要放弃，你练到一定程度就不会觉得累了。”我一直记着这句话。如今，在同学心中我真成了刘川风。你可想而知，我的球技有多高了吧！

我的性格很内向，不爱说话。我还有一个缺点—爱哭。当我遇到苦难的时候，我的眼睛马上就红了，接着就是一串串的眼泪像断了线的珠子一样掉了下来。

这就是我，喜欢篮球的我。偶尔还要流泪的男子汉！

简单大方自我介绍范文篇4

你知道吗?我几乎是一个没有烦恼的人哦。你一定很羡慕我吧，就象是广告词一样：“其实快乐是一件很简单的事情，好环境，靠自己。”呵呵，不对，应该是：“好心情，靠自己。”

你一定很想知道，这么快乐的人，到底长的什么样呢?好吧，本姑娘看在你读我文章的面子上，就告诉你吧，本人的长相是这样的：一对大大的眼睛，一个小小的圆鼻子，再加上一个樱桃般的小嘴，才使我的自我感觉良好。我甚至还和妈咪打赌：以后我长大肯定比麦当娜漂亮。

我是一个很幽默的人，比如说：上次，妈咪把窗户关的很紧，我看见了便说：“妈咪，伊拉克战机又不会从天上掉下来，你把窗户关的那么紧干吗?妈咪便说我是一个乌鸦嘴。

我长大了以后想当一名演员，假如当不成演员我就当作家，当不上作家就当画家，当不上画家我就只好没事情干了。

我在学校里是一个见义勇为的人只要有男同学欺负女同学，女同学便跑到我身后，等着看好戏呢。我的同坐是被我打的最多的人，他一见到我亮出拳头，便会一头栽到地上。

我最大的优点就是爱看书，我的书架上已经有450多本书了，我早上看，晚上也看，吃饭看，连上厕所也看哦!所以我才会有很多知识。

我最喜欢的卡通人物是小樱，因为小樱跟我一快乐。现在，小樱以经在我家无处不再了，因为我在我的小房间里贴满了小樱。

我就是这样一个快乐小天使————金珠。

简单大方自我介绍范文篇5

本人毕业于师范学院幼师专业，今年x岁，有爱心和责任心，对于不同阶段的幼儿，能针对小朋友因材施教。

我先后在__省__市师范大学附属幼儿园、__省__县幼儿园和__市__街外国语学校国际幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏，并在生活上主动关心和帮助。不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培养他们的.学习兴趣，在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程中，我还要不断学习和完善自己。请领导给我一次机会，我会用实际行动去证明我的能力！

简单大方自我介绍范文篇6

大家好!

我叫__，来自__，年龄__岁。于今年6月份毕业于__电子科技大学新闻出版学院，专业为市场营销，我以前做过保险销售和货代销售，所以对销售有一定的经验。此外，我在新华书店门市工作过，对服务好顾客有一定的心得。我的英语基础良好，已获得了大学英语四级证书，六级也有400分，也在外贸公司实习过。我奉行态度决定一切的原则，我相信只要踏踏实实的做好每一个细节，服务好客户，通过自己的不懈努力，一定会在拥有出色的工作业绩。请考官考虑给我提供一个试岗的机会，我有信心做好该岗位工作，愿服从贵公司的安排，随时可以就任岗位，并在贵公司做长期发展的准备，因为是贵公司给了我这样一个机会。

谢谢!

简单大方自我介绍范文篇7

我是一个天真活泼的小女孩，我长着一张瓜子脸，上面镶嵌着两颗黑珠似的眼睛，我的睫毛黑黑的、翘翘的。眉毛浓浓的，我的性格很开朗，喜欢唱歌和跳舞，有时还更爱管闲事。

昨天，于佰杨、周治昊和韩家伟在玩的过程当中，他们打了起来。老师批评了他们三个，还把我叫到了面前，讲了事情的经过，我把事情的经过原原本本地讲了出来，没有偏向谁。

今天，高铭阳和韩佳伟又打架了，而且打得很凶，都被老师叫到了办公室，老师又一次把我叫去讲事情的经过。回到家，我给爸爸妈妈讲了我两次的经历，爸爸笑不拢嘴地说：“你真是个爱管闲事的孩子，不过你这样还是很好的，能够把整个事情的经过很公正地讲出来，对老师的工作也是一种支持吧。”妈妈微笑着说：“你真是个小证人。”我赶紧说：“我才不当小证人呢，我多么希望全班同学能够和平相处，永远不打架。”

看，我是一个多么爱管闲事的小女孩呀！

简单大方自我介绍范文篇8

各位老师好，我叫田芮，今年l8岁，来自美丽的大湘西，感谢家乡的灵山秀水，一草一木，是它们毫不吝啬地把我养育成了这样一个高高大大的女孩。我喜欢把美当作自己的对象，然后用文字把它描述出来，因为这种美是灵动而富有情感的。每个人身上都有一个太阳，目的是要让它发光。

我的发光点就是我的性格，开心、开朗、好学好强。所以我选编导这一专业，也希望今后在这个大舞台上，展现出自己最美的一面。(湘西自治州民族中学学生，20___年考入成都理工大学播音主持专业)