幼儿园教师节活动方案设计
方案通常旨在提出一个解决问题或实现目标的具体计划。好的幼儿园教师节活动方案设计要怎么写?小编给大家带来幼儿园教师节活动方案设计,供大家参考。
幼儿园教师节活动方案设计篇1
活动主题:花满校园语成蹊
活动设计意图:
20__年的9月10日,我们迎来了第二十七个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
活动目标:
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
活动时间:9月5日——9月16日
活动地点:月明苑幼儿园
活动内容:
一、第一阶段(9月5日--9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。
二、第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。
三、第三阶段(9月10日--9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。
幼儿园教师节活动方案设计篇2
一、活动目的:
为庆祝教师节,促进教师的相互了解,丰富教师校园文化娱乐活动,增强教师锻炼意识,提高身体素质,加强教师间的合作能力和凝聚力,在和谐中树立团队精神。
二、活动原则:人人参与,团结进取
三、参加人员:黎家小学全体教师
四、活动时间:9月10日下午。
五、活动地点:学校操场
六、活动组织:冉航
七、活动项目:
万脚一心、真爱永恒、心有灵犀、最佳搭档、连词成句
八、活动准备:游戏用品、抽奖用品
九、参加办法:
活动前,全体教师抽签分组,以组为单位参与游戏。共分三组,每组7人。每次游戏取胜组参与人员奖励抽奖机会一次。
十、游戏规则
1、万脚一心
所有组员排成行,用绳子将并列两人的脚拴紧,等待裁判员口令。待口令发出后开始计时,各组组员之间要团结合作,顺利从起点走到终点。最后比较三组成绩,用时最短者的为胜。
准备:绳子
2、真爱永恒
每组组员排成行,人与人之间距离一臂远。所有人嘴里叼一根筷子,第一个人把筷子上的钥匙串顺次放到第二个人的筷子上,以传递速度决定胜负。游戏进行1次,获胜的一组抽奖。
准备:筷子、钥匙串
3、心有灵犀
主持人出示词语,一人通过比划动作和语言解释让另一人猜出是什么词语。语言解释不能出现词语里面的任何一个字。每组先派出一名组员A比划,B猜,然后B比划,C猜,A比划完站到队尾继续参加,7人轮流进行。每组3分时间,猜出词语多的为胜。游戏进行1次,获胜的一组抽奖。
准备:词语卡片
4、最佳搭档
每组派出两名组员参加,一人扮演瞎子,另一人扮演瘸子。“瞎子”蒙上眼睛,背着“瘸子”,由“瘸子”指挥“瞎子”顺利通过障碍物。用时最短的为胜。游戏进行1次,获胜的一组抽奖。
准备:板凳、水瓶等障碍物
5、连词成句
每组派出5人参加。每人分别负责写出句子的一部分:“什么时候”、“谁”、“在什么地方”、“怎么样的”、“做什么”。最后把每组的句子连起来,最搞笑的一组为胜。游戏进行1次,获胜的一组抽奖。
准备:白纸、笔
幼儿园教师节活动方案设计篇3
带着夏日的余热、秋日的激情,在这金色的九月,迎来了属于我们的第二十八个教师节,也是实验幼儿园成立以来的第16个教师节。带着对教育事业的挚爱和真诚,大家因为幼教事业走到了一起,更是一种缘分让大家聚在了这个阳光大家庭。
为了对开学前夕大家的忙碌表示慰问,也为了进一步营造“快乐校园”的氛围,充分展示我园教师良好的精神风貌,进一步推进师德建设,提高全体教职工的师德修养,使广大教师度过一个喜庆祥和的节日,我们将组织开展一系列庆祝活动。庆祝活动安排如下:
一、指导思想
从贯彻党的会议精神出发,深入贯彻《教育法》、《教师法》,以教育部倡导的“弘扬人民教师高尚师德,慰问教师家属活动”。充分展示我园教师良好的精神风貌和取得的教育成果,进一步推进师德建设,在全园营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师和教育工作者热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动幼儿园各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间:20__年9月10日
三、活动主题:金色阳光快乐你我
四、活动流程:
活动一:蒋园长致辞
送上温馨问候和衷心祝愿,祝贺所有员工节日快乐。
活动二:年度评优,弘扬身边的先进
表彰本学年度优秀的教师及保育员,营造表彰先进、学习先进、争做先进的氛围。活动三:温馨的慰问及良好的祝愿
1、慰问老师家属—武干老师和文军老师。
2、慰问离退休老园长—郭园长。
活动四:园“师徒结对子”拜师结对活动
1、不同层面的教师分别和师傅结成对子共系同心结。
活动五:教师才艺展示活动
六:互动游戏活动
七:座谈会
2、新教师上岗宣誓。
3、新教师代表发表感言、老教师代表谈自己的带教计划。
幼儿园教师节活动方案设计篇4
【活动设计】
每天和孩子们朝夕相处,老师可以说是孩子们最亲近的人,孩子们都喜欢亲切和蔼,多才多艺的老师。纲要中指出:建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、信赖感。我利用教师节这个切入点,通过看、问、说、做等各种形式,让孩子们更深一步了解他们的老师,走进对方的心里世界,从而促进和谐的相互信任的班级心理环境。
【教学目标】
1、知道每年9月10日是教师节并了解教师节的来历。
2、感受老师平日工作的忙碌与辛苦。
3、萌发热爱、尊敬教师的情感。
【教学准备】教师们工作时的PPT,毕业生的祝福DV,各种制作材料。
【教学过程】
(一)老师本领大。
1、小朋友们,今天早上入园的时候,看到幼儿园门口有一张大大的喜报了吗?我们班的张老师参加了全省的比赛获奖了,看看这就是奖杯!幼儿园里还有很多像这样的奖杯奖牌,我们一起去参观一下吧。
2、带领幼儿参观幼儿园的荣誉室,向幼儿介绍幼儿园里的教师们所获得的荣誉。
3、观看PPT《老师的一天》,引导幼儿思考。
①你看到了谁,老师在干什么?
②从老师那儿你学会了什么本领?
③你还知道有哪些类型的老师?如小学老师,中学老师,大学老师,特长教师等等。
4、表演唱《老师本领大》。引导幼儿在演唱时抒发自己对教师的崇敬之情。
(二)老师的小秘密。
1、鼓励幼儿讨论,当小记者采访。
①您为什么要当老师?当老师多久了?
②您平时最喜欢做什么?
③您什么时候不开心?
④您喜欢小动物吗?
2、提示幼儿认真倾听,为自己的问题寻找答案。观看毕业生的祝福DV,分享老师的幸福感。
3、为什么老师笑了,感到快乐和幸福?
(三)老师,谢谢您。
1、还有几天,就是9月10日教师节了,这一天是所有老师的节日。你们想能为老师做点什么事表达自己的心意呢?
2、让幼儿分组讨论自己的形式的方式。
画一幅画;做贺卡;唱一首歌;当一天小老师等等。
3、让幼儿把自己设计的礼物送出去
①你准备向老师说些什么?
②你把礼物送给老师后,老师是怎样说的,她为什么会感到开心?
(四)送礼物,送祝福。
幼儿园教师节活动方案设计篇5
活动目标
(1)知道怎么做出一个彩泥蛋糕。
(2)能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕,感知重复产生的美感。
(3)用语言表达对老师的爱。
活动准备
经验准备:幼儿有过彩泥手工的经验。
材料准备:老师的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕1块,给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。
活动重点难点
重点:会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。
难点:会用重复的简单规律装饰蛋糕。
活动过程
1.介绍教师节,引入活动。
(1)介绍教师节,引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情,通过这些事情表达对老师的爱。
(2)出示教师照片,激发幼儿对老师的爱。
将准备好的老师的工作照片(一系列)逐一出示,让幼儿说说照片中都有谁,在做些什么,为什么要做这些。引导幼儿说出得到老师关心、爱护时的感受,引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。
2.示范彩泥蛋糕制作步骤。
(1)成品欣赏。
师:小朋友们,谁能说说老师手中的“蛋糕”是怎么做出来的吗?
重点:幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。
(2)教师示范制作彩泥蛋糕的过程。
(3)幼儿结合材料说一下自己想做什么样的蛋糕,怎么有规律地装饰蛋糕。
3.幼儿制作,教师指导。
重点:幼儿制作彩泥蛋糕时,能根据自己的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。
4.集中展示,分享快乐
(1)将幼儿的作品集中做展示,请制作者介绍自己作品的装饰特点,引导幼儿讲出其中的简单规律,让幼儿体会成功的快乐。
(2)请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位老师,为什么?
幼儿园教师节活动方案设计篇6
一、活动目标
1、了解教师节的来历。
2、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。
3、了解教师的基本职责。
4、培养幼儿对教师的感情。
二、活动准备
1、彩笔、绘画纸2、橡皮泥3、录音机活动步骤。
2、讨论老师的工作是什么?班级里的教师每天的工作都是怎样安排的?
3、老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝?
4、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外,其他还在什么场合称呼别人老师?
5、说一说自己喜欢什么样的老师,不喜欢什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点?
6、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事:如画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。
7、将每位小朋友的节日礼物做展示。
三、活动延伸
不同人的节日配对:将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。
幼儿园教师节活动方案设计篇7
一、活动目标
(1)了解老师的工作,体会老师对自己的关心和爱护;
(2)通过游戏增加对老师的认识;
(3)用语言表达对老师的爱。
二、活动对象
中小班幼儿
三、活动准备
经验准备:
幼儿有“六一”国际儿童节的经验;
材料准备:
老师平时的工作照片(如在幼儿园教学活动、生活中的照片)。
四、活动重难点
重点:知道9月10日是教师节
难点:用语言表达对老师的爱
五、活动过程
1.引导幼儿知道教师节
师:小朋友们,你们有自己的节日对吗?你们的节日是在几月几号?叫什么节日呢?(“六一”国际儿童节)老师也有老师的节日,谁知道是在哪天,叫什么节日呢?
重点:知道9月10日是老师的节日,叫做教师节。
2.游戏:猜猜这是谁
(1)班里的3位老师分别戴上面具,请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁(老师可以在游戏之前统一服装);
(2)请幼儿摘掉面具验证结果。
3.师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感
师:小朋友们,你们知道吗?老师有悄悄话要和你们说,那就是老师一直都很喜欢你们!你们喜欢老师吗?你们想对老师说些什么呢?(鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感,如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等)
幼儿园教师节活动方案设计篇8
活动主题:花满校园语成蹊
活动设计指导思想:
20__年的9月10日,我们迎来了第三十二个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。
这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。<莲山课件>活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
活动目标:
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
活动时间:9月5日——9月16日
活动地点:月明苑幼儿园
活动内容:
一、第一阶段(9月5日--9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。
二、第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。