幼儿教师总结大班

幼儿教师总结大班要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿教师总结大班样本能让你事半功倍，下面分享【幼儿教师总结大班(通用2篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。

幼儿教师总结大班篇1

大班幼儿教师总结

大班幼儿教师总结

随着时间的推移，忽忽而来，又忽忽而去，有欢笑有哭泣，有成功也有失败。细细回味，一切又一切都是那么的深刻又那么的短暂，像流星划过天空，有留下了一道美丽的弧线。

一、对幼儿进行了操作习惯的培养

通过本学期的学习，使幼儿养成了较好的操作习惯。每个幼儿都能手眼并用，完成了撕、贴、点、画、折、撕、等基本的操作活动。除此之外，还能想出并实践了更灵活的玩法，如把皱纹纸撕成长条，然后一个一个地接起来，折出一条纸船，在把纸船贴到纸上，最后再连成一条美丽的高速公路。

二、会用绘画来表达自己的感情和感受，

建立了五种绘画技能，线条，构图，色彩，内容，这五项最基本的要素。还掌握了画水彩画和油画的方法。享受到了绘画的快乐，使自己十分有成就感。

三、懂得的合作和分享

能够感受和体验到绘画过程中的快乐和成功，喜欢绘画，从而十分有动力去学习绘画，在绘画中获得快乐。

四、自己的优点

对美术十分感兴趣，乐于画画，画得比较有创意，能发挥自己的想象空间，大胆的创作。

五、自己的缺点

线条和构图还需要加强，不能在画的时候太空洞，也不能太过于复杂。

六、上学期对幼儿进行的知识范畴

幼儿掌握了擦提、拧干毛巾、洗手绢、折餐巾、折手帕、洗小物件等日常生活自我服务技能，大部分幼儿能够做到自己的事情自己做。并养成了良好的洗手习惯。

七、发现了美术教学中循序渐进的教学法，针对不同年龄特点的孩子，不同特点的教材。

开展了美术兴趣小组活动，培养了幼儿对手工制作的的兴趣，和制作能力。

八、与家长的配合

本学期通过电话和信息与家长沟通，让家长及时了解幼儿在园的情况，在家长的配合下，取得了良好的效果。

幼儿教师总结大班篇2

大班幼儿教师总结

随着时间的飞逝，寒冷的冬日已经接近尾声，春天的脚步已悄然而至。本学期各项工作也即将结束，在这丰收喜悦的时刻，首先感谢全体教师给予大家这个机会，让我能与大家共同分享一学期所取得的成绩。

一、本学期取得的成绩：

1.在教育教学工作上，我们尊重儿童自然发展，以儿童的年龄特点出发，进行适宜的教育，促进幼儿身心活泼、健康地发展。在教育教学活动中，我们注重培养幼儿良好的学习习惯，与同伴团结友爱，互相帮助，热爱集体，讲礼貌、爱劳动、爱护公物，助人为乐，积极参加各项活动。

2.在卫生保健工作上，我们认真做好一切卫生保健工作，并做到严格按园里的要求执行，若发现不安全因素，及时消除，杜绝事故发生，使幼儿身心健康得到全面发展。

3.在班级环境布置中，我们除了统一布置，还为本次“亲亲自然”主题活动对整个环境进行了如下改造：更换了大图书，并取了温馨的名字“会说话的小草、听我话的小兔”；改组了游戏，并设置了不同的主题环境，为幼儿营造一个氛围，让孩子主动参与到我们的环境中来，与环境进行有效的互动。

4.在家长工作方面，我们认真对待每一位家长的来电、来访，充分体现了退一步海阔天空的胸怀。对待家长提出的问题和意见，及时解决。

5.在幼儿的发展评价方面，我们每位教师能根据幼儿的表现，给予恰当、明确的引导和评价，使幼儿在原有水平上都有不同程度的提高。

二、存在不足：

1.主题活动的教育效果还不够理想，幼儿对开展主题活动认识还不够明确。

2.幼儿常规工作还需要加强，如：有进餐、午睡、入厕需要老师提醒的幼儿还有一部分。

3.区角活动中的常规还需要加强，有的幼儿不能自觉地遵守。

三、今后努力方向：

1.加强区角活动的常规管理，把区角活动的自主权交给幼儿，让幼儿开展丰富多彩的活动。

2.加强幼儿学习习惯的培养，如：听讲习惯、阅读习惯等。

3.加强幼儿解决问题能力、交往能力、自控能力等培养。

4.结合“亲亲自然”主题，加强自然角、植物角、图书角、表演区的常规管理。

“百尺竿头，更进一步”。在接下来的工作中，我们会继续加强学习，不断总结经验，以励再战！本学期中，我有幸与本班两位老师一起在六安市幼儿园中青年教师教学评比活动中上小班数学课《快乐的是什么》，并获得听课教师的好评，及__市三等奖。